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2009年 08月 10日 ( 3 )

秋田

【自然体バレー塾in横手Ⅱ】
1.主催 :  横手バレーボールスポーツ少年団  
  後援 :  横手市バレーボール協会横手支部 横手市中体連バレーボール専門部
2.目的 :  ◎指導者としての心構えや指導方法、人の育て方を学ぶ。
        ◎故障のない、身体のメカニズムに即したバレーボールの練習方法を知る。
   ◎スポ少・中学校バレーボール指導者の交流を図る。
3.日時 :  平成21年9月26・27日(土・日)2日間 午前9時から午後4時頃まで          
         受付 26日  27日  両日共 8時半より
4.場所 :  横手体育館 (秋田県横手市条里2丁目2-40)
5.講師 :  草野 健次氏  (別紙プロフィール記載)
6.対象 :  小中学生・指導者(保護者・一般も可)(200名)先着順
7.受講料:  大人1日1,000円 ・ 小中学生1日500円 当日持参
8.内容 :  26日(土):午前・講義。午後実技
         27日(日):午前・午後とも実技
9.その他:  実技参加の方はボールを1人1個ご用意ください。(チーム名を明記のこと)
         お弁当希望者にはお弁当(税込500円)の注文を承ります。
10、懇親会: 26日夜、草野先生を交えて懇親会(会費5000円)を予定しております。
11、連絡先:  ご不明な点、質問・相談などありましたら、
          坂上まで 携帯番号09029816503(非通知着信不可)
12.締切日: 9月7日(月)の予定ですが。定員(先着順)になり次第、締切となります。
by kusanokenji | 2009-08-10 22:07 | メモ

第1181話・・・会話

ポイントの外れた会話は体調がいいときは適当に流せるけど
こちらの体調が悪い時はまるで”雑音”。

相手の聞きたい話をする!

お喋りな人は、自分の言いたいことを喋らないと消化不良みたいだね。
言いたいことと、聞きたいことはまったく逆だからね。
体調の悪い人が元気になれるお喋りを勉強したほうがいいな。
これを覚えるときっといい指導者になれるよ。

「大丈夫だよ!」の言葉の力は大きい。
でもタイミングとバックボーンが必要だけどね。

真面目に聞け!と怒る前に、聞きたくなる話をしろ!といいたいね。
そんな感じかな。
今日はワケのわからない話でした。
by kusanokenji | 2009-08-10 10:22 | ■連載“日々努力”

大津

【第586回】 in大津Ⅲ(滋賀)
8月1(土)~2(日)・・・大津市立皇子山体育館(420名)
★受講者累計 114、620名 
    
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【一日200名の子供で会場ムシムシ!】  前回
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【「カバー力」を蓄える】
ブログで連載中の「カバー力」を蓄えるシリーズの実戦版。
ネットプレーを含んだフットワークから始まって、一人バナナ、2人バナナ中心の講習会。
二日目は午前講義。講義の間は、紀和ティンカーの岸田先生のファミリーに指導をお願いしました。体育館でトレーニングや新ダンスなどみっちり。
講義の内容は自然体バレーの視点として
①技術指導の視点、
②ジュニア指導の視点について

遅滞した思考回路を破壊するような着眼点を次々に出していく。
そうか~!と気がつくことばかり。シンプルな視点。
考えれば「なるほど!」とわかることばかり。
例えば「スパイクの踏み込み動作の直前の動きは左足である(右利きの場合)」
「その左足に体重を乗せると①ジャンプに勢いがつく、②タメができる」
「タメはタイミングの最後の修正個所である」
「殆んどの選手が左足が通過点になっているのでメリハリのない弱いスパイクフォームになってしまっており、しかも、セッターとのタイミングが狂うともう自助修正ができない・・・・ここがポイントです!」
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【小学生の男達がいい!】
朝から晩まで、最後までこんな顔してやってくれていました。最高!
【番外編】
体調はよくないのですが楽しい懇親会でした。
酒が入ると会話に夢中!・・・・ですよね。
殆んど次の朝は覚えてないのに、その時はテンシュンが高い。
しかし、テンションの高い人も低い人もいます。
そこで提案しました。
「今日の懇親会、それぞれに自分が言いたいことを喋るのではなく、相手の聞きたい話をするようにしませんか?、そのトレーニングの場にしませんか。これも指導者のトレーニングです。」・・・・効果のほどは10分くらいかな?・・・あとは元のもくあみ?
 酒が入ると、政治家のテレビトークみたいに、一方通行ですからね。大きい声を出したほうが勝ち?図々しい人間が勝ち?・・・・そんなのおもしろくないからね。特に体育会系の先輩・後輩の関係は要注意!
【バレーボールを教えていますか?】
6人のポジション取りのドリルを繰り返しやると、2年生の小学生が動き出す。
6人がスムーズに動く姿は立派なバレーボール選手だ。
投げられたボールをキャッチするのもおぼつかかいのに・・・・。
これが「バレーボールの動き」だと脳に教え込む。右脳教育だ。

パスはパス。バレーボールの中の一つの要素技術。
レシーブもスパイクも同じ。それがバレ-ボールではない。
そこで停滞すると前に進めないよ!
by kusanokenji | 2009-08-10 10:04 | ■講習会リポート