第２０００話・・・空気を読む

空気を読む！

指導者のコミュニケションスキルに必要のは
一方的に喋る、書くこと、伝えることではない。

人を指導したり、人前でしゃべるとき私が気をつけていること。
１、相手が、今、知りたいのは　何か
２、相手に、今、伝えたいこと、言いたいことは何か

このギャップを把握すること！

そのために、講演前、講習会前の10分間は何よりも大切な時間。
会場の空気、体育館の空気をいちはやく感じ取る。
いわゆる「空気を読む」ことである。

その中から、これまでの引き出しを総動員して
本日のテーマと接点を見出しながら話を進めていく。
勿論、リアルタイムに反応を見ながらの修正の連続である。


原稿の棒読みなんてとんでもない。
難しいことをわかりやすく
しかも面白く、おかしく
でも、涙も必要！

「あー」とか「えーと」とかもっての他！
リズムやテンポはここにも必要。
「なるほど！」
「そうだったのか！」
「う～ん！」
「ハッ！」
「ドキッ！」
指導者に必要なコミュニケーションスキルである。
来週の沖縄での講演テーマを少しばかり披露しました。
ちなみに論語では
辞は達するのみとある
「辞」を「言葉」に置き換えて
「言葉は人に伝えるだけにある」
「言葉は人に伝える手段」
「余計な装飾や意味がわからなくなる言い回しをするな！」とある。

この練習の目的は何ですか？
と選手に質問されたら、やさしく、わかりやすく
簡潔に、スーッと落ちるように答えてあげましよう！